中学历史教学:想说爱你不容易

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弹指一挥间,从事历史教学工作已八年有余了。初为人师,对一切都懵懵懂懂。原本少言寡语、性格内向的我,却要面对无数双眼睛,以“说话”为职业,确实是个不小的挑战。但我战胜了自己,并养成了一种进取精神,也深深懂得了自强不息的意义。记得刚进校那学期讲汇报课,倒是讲得流畅,但现在回想起来,那却是一次大失败。满堂灌、照本宣科……不一而足。到第三学年讲公开课,依然没有质的气跃。真正拉开自己教学水平、教育观念等距离的是2002年先后在全市和省上参加的优质课竞赛均获一等奖。那既是对自己以往努力及教学新观念的肯定,同时也鼓舞了我继续创新的勇气。 It has been more than eight years since he was engaged in teaching history. In the beginning, he was a teacher and he knew everything. The original speechless, introverted, but I have to face a myriad of pairs of eyes, to “talk” as a career is indeed a big challenge. But I defeated myself and developed an enterprising spirit. I also deeply understood the meaning of self-improvement. I remember that when I first came to school, I was very fluent in speaking and reporting classes during the semester. But now, in retrospect, it was a big failure. Full house irrigation, scripting, etc... There is still no qualitative leap in speaking open classes in the third school year. What really opened up the distance between their own teaching and education concepts was the first prize in the high-quality contests that had participated in the city and the province in 2002. That is not only an affirmation of his past efforts and new teaching ideas, but also inspired me to continue the courage to innovate.
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