【摘 要】
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素质教育的核心是创新教育,而创新教育表现在课堂教学中就是培养学生的创造力,激发学生创新的欲望。在中学数学课堂教学中,应努力为学生创设活动情景,诱发学生的好奇心,鼓励
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素质教育的核心是创新教育,而创新教育表现在课堂教学中就是培养学生的创造力,激发学生创新的欲望。在中学数学课堂教学中,应努力为学生创设活动情景,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创新能力。
The core of quality education is innovation education, and innovation education manifests in the classroom teaching is to cultivate students' creativity and stimulate students' desire for innovation. In the middle school mathematics classroom teaching, we should strive to create activity scenes for students, induce students' curiosity, encourage students to boldly try to enrich students' imagination and cultivate students' innovative ability.
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孩子正处于培养阅读趣味的时期,所以,在保证能够从阅读中获得最基本的快乐的前提下,存在着一个培养高雅的阅读趣味——深阅读兴趣的问题。 当下中国孩子的阅读,差不多都是没有引导的自在阅读——浅阅读。这样的阅读也许是无害的,却不能提升他们的精神和灵魂。简单而轻松的快乐取代了一切具有深度的感受和思考。 孩子的阅读行为不应当放任自流。我们应当有所安排,有所倡导,有所规约,甚至有所裁定:一些书值得去读,而一
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1937—1945年全面抗战期间，为了使中国高等教育薪火不绝、弦歌不辍，不少战区高校迁往后方办学。近年来出版的不少战时后方大学生的回忆录，如许渊冲《逝水年华》、《续忆逝水年华》，何兆武《上学记》，齐邦媛《巨流河》，以及相关高校校友会辑录的回忆文章等，展示了当时校园生活的不同侧面，很有史料价值。最有价值的，当属当事人当时当地的记录，即日记。可惜的是，留存下来且得以出版的此类日记凤毛麟角。2003年出
2002年是个回文年,即顺读、倒念都是2002。在这回文年的喜庆日子里欣赏回文联,平添了许多新春气象。回文联有以下几种: 对称字回文联
2002 is a palindrome, that is, read
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