【摘 要】
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通过在教学中的不断反思与新的实践,本文主要从培养全面发展的舞蹈专业人才的角度出发,重点论述关于“三位一体”教学观在舞蹈教与学中的运用,以及此教学观对教师在教学中所
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通过在教学中的不断反思与新的实践,本文主要从培养全面发展的舞蹈专业人才的角度出发,重点论述关于“三位一体”教学观在舞蹈教与学中的运用,以及此教学观对教师在教学中所产生的影响、变化和面对的更多挑战。
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