情景体验 收获感悟——《做个快活的孩子做个快活的孩子》教学设计

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【课前分析】《做个快活的孩子》是冀教版《品德与生活》第三册第四单元《我和大家一起成长》中的一个主题活动。本单元的设计是以一年级“认识自己”为基础,使学生对自我认识有进一步提升,看到自己的成长变化,感受成长的喜悦。身心健康的学生通常性格活泼、心胸开阔,但是孩子在成长的路上并不是一帆风顺的,可能会遇到种种不如意。为了引导学生能够正确对待挫折,保持健康心态,我们设计了本次活动。本课主要以情景体验、交流分 Pre-class Analysis “Be a happy child” is a theme activity in the fourth unit of “The Book of Morality and Life”, Volume III of “I Grow With All”. The design of this unit is based on the first grade “Know Your Own ”, so that students further enhance their self-awareness, see their own growth and change, feel the joy of growth. Physically and mentally healthy students are usually lively and open-minded, but children are not always on the road to growth and may experience various kinds of disappointments. In order to guide students to correctly deal with setbacks, to maintain a healthy attitude, we designed this event. This lesson mainly to experience the scene, exchange points
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