多媒体在幼儿园科学教学中的应用

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:stevenst
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一、使幼儿身临其境,激发探索兴趣兴趣是推动幼儿感知事物的内部动力,只有幼儿对感知的事物和现象产生浓厚兴趣,才能激发他们的积极性,促使其主动地探求知识,学习技能。而幼儿大脑神经的兴奋不仅与感知内容的刺激有关,而且与环境条件刺激有关。由于幼儿知识经验、认知水平的限制,而人们对客观事物的认识是通过感知获得的,运用现代多媒体技术正好解决了这一难题,它可以使抽象、 First, to enable young children to be immersed in the environment to stimulate their interest is to promote children’s perception of things internal motivation, only children’s perception of things and phenomena have a keen interest in order to stimulate their enthusiasm to promote their initiative to explore knowledge and learning skills. The excitement of infant brain is not only related to the perception of the content of stimulation, but also with the stimulation of environmental conditions. Because of the experience of children’s knowledge and the limitation of cognitive level, people’s understanding of objective things is obtained through perception. The problem is solved by using modern multimedia technology. It can make abstract,
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