中国古代的家学传承

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  王立群,生于1945年3月14日,山东新泰人。现任河南大学文学院教授、博士生导师,国家级高校教学名师,兼任“中国《史记》研究会顾问”、“中国《文选》学会副会长”,央视《百家讲坛》知名主讲人,第六届康桥论坛主讲嘉宾。
  在央视“百家讲坛十大名嘴”评选中,王立群的讲史被评为“最学术”的,被认为更有史学家风范。他在节目中显得内敛,所讲内容考据严谨,每堂课结束后都令人回味无穷。
  
  中国家学的传承
  
  我在百家讲坛讲了五年的《史记》,到现在还没有讲完。从2006年开始,我讲了项羽、吕后、汉武帝、秦始皇,现在正在录制的是刘邦,大概要到年底才能讲完,这之后还有汉文帝、汉景帝,所以说《史记》这部书很大。但是,写《史记》的不是一个人,稍微深入一点就知道,司马迁是在他父亲司马谈的基础上写成的,司马谈先写,没有写完交给他的儿子接着写,这叫什么?家学。
  在中国古代,家学传统最早出现在史官家庭,因为史官要懂得数学、天文、历法,这些东西没有学校讲,就是靠父子相传。所以,二十四史的第一部——《史记》就是由父子两代人完成的,这就是家学的影响。司马谈临死的时候,交代司马迁的话就是:“你一定要把史书完成。”
  二十四史的第二部史书是《汉书》,主要的作者是班固,但是班固的父亲班彪首先写了几十篇,然后班固接着写,班固没有写完,坐牢死了,他的妹妹班昭接着写。所以《汉书》实际上经过了班彪、班固、班昭才最后完成。
  中国古代的家学很容易出现,这种例子太多了。“唐宋八大家”里有父子三人的“三苏”:苏辙、苏轼,还有苏轼的弟弟苏洵,诗书相传,一家三口都是大文豪;历史上最有名的书法家是王羲之和他的儿子王献之;曹操,还有他的儿子曹丕、曹植,历史上号称为“三曹”,都是著名的文学家;和“三曹”同时代的著名的女作家蔡文姬,其父蔡邕,也是大学者大作家。
  从中国古代来讲,记载曹操的书,最有权威的是《三国志》而不是《三国演义》,但是《三国志》写得太简单了。为《三国志》作注的人很有名,是东晋时期的史学家裴松之,他们一家四代人都是史学家,他就继承了这个家学。
  很多家族的家风是代代相传的,而且这一家有自己家教育子女的格言,叫家训。所以从魏晋南北朝开始出现了很多家训的书,最有名的是颜之推的《颜氏家训》,一直到今天都非常有名。
  中国古代的家学、家风的兴盛,直接带来的结果就是家业的代代相传。祖父和父亲是史官,儿孙就继续做史官;祖父和父亲是搞天文历法的,儿孙就继续钻研天文历法;祖父和父亲是中医,儿孙往往也继承医学传统。而且中国古代有一个不成文的规定:一家必须有三代人从医,他家的药人们才敢用,那个时候的医学主要是靠家庭的传授。
  世界上有许多古老的民族,但是,唯独中华民族是一个具有悠久的家学传统的民族。造成这个现象的原因是三个方面:第一,小农经济带来的家庭观念极其浓厚。第二,世代相传的儒家思想,影响了我们的每一个家庭。第三,中华民族在长期的发展过程中,对读书的重视是世界上很多民族赶不上的。
  
  家学的形式
  
  中国古代的家学实际上是两个方面,一个是家长对孩子的启蒙教育。比如,钱学森在回想他的童年的时候,就说过,他4岁开始,每天都要站到他的家长面前去背书。这些大科学家,古文功底好得很,从小背出来了。我们现在的学生上初中、高中了还去听《三字经》、《弟子规》这些东西,而这个东西绝不是中国古代社会的前期出现的,它也不是启蒙教育的重点。古代孩子从小背什么书?是《论语》、《诗经》、《尚书》、《易经》、《左传》、《国语》、《周礼》、《礼记》。
  第二种家学是家里有钱,请个老师来,教自己的孩子。汤显祖的《牡丹亭》里,杜老爷请了一个私塾先生到家里来教他唯一的女儿杜丽娘。但这种家学往往是官宦人家,或者是富商,他们有钱去请一个先生。
  当然,在中国古代,最有钱请得起家教的人是谁?是皇帝。所以我们往往看得出来,第一代开国皇帝,文化水平都不高。但是当了皇帝以后,就不一样了。刘邦就请了一个很有名的人,叫叔孙通,做太子太傅。叔孙通是什么人呢?叔孙通是秦始皇招到身边的一个顾问,秦二世时期就做了秦朝宫廷的博士,后来他又投奔了项梁,然后再是楚怀王,再后来他又投奔项羽,最后是刘邦。他一生变换了六个主人,所以司马迁很看不起他。但是这个人有学问,刘邦就请他来教他的儿子。经过几代以后,皇帝的儿子越来越有学问。
  北宋的亡国之君是宋徽宗,他是一个极其高明的画家,还是个音乐家,唯独不是政治家。所以,让一个画家、音乐家去治国,最后就亡国了。但是他很有才艺,从哪儿学来了?跟着他老师,在宫廷中间耳濡目染,接触到的就是那些东西,时间长了自然就会了。
  魏晋南北朝以后,才出现了比较强的家族观念,家族开始办学。刘禹锡写过两句很有名的诗:旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。王是指王导,谢是指谢安。这两个是东晋皇帝登基的时候,支持他的两个最有势力的北方大家族,这两大家族扶持了一代王朝。这些大家族,一个家族办一所学校,代替了地方政府办学的职能,不仅收本姓的人,外姓人也可以来上学,这些家学在中国古代非常兴盛。
  (据王立群在第六届康桥论坛演讲内容记录并整理,略有删节,未经其本人审阅)
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