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为了进一步提升中职教师的人文素养,促进其专业发展,推动学生课外阅读和构建书香校园建设,总结中职教师阅读的经验教训,我们在武山县职业中等专业学校进行了教师阅读现状调研活动。
中职教师阅读现状和对策研究——以武山县职业中等专业学校为例
【摘 要】
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为了进一步提升中职教师的人文素养,促进其专业发展,推动学生课外阅读和构建书香校园建设,总结中职教师阅读的经验教训,我们在武山县职业中等专业学校进行了教师阅读现状调研
【机 构】
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武山县职业中等专业学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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本文系甘肃省“十三五”教育科学规划课题(GS〔2017〕GHB2956)的阶段性成果
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