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【摘 要】
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初中物理教学面临着一系列改革，新课标要求教师从多方面调整教学方案，为学生创建更加和谐的课堂环境.除了要求掌握教材知识体系外，教师更应该从课堂教学情境方面创新调整，努力营造适合学生的课堂学习氛围.基于新课标对课堂教学情境的要求，笔者凭借多年的教育教学实践经验，采取理论与实际相结合的方式，分析了初中物理教学存在的现实问题，总结初中物理课堂教学情境创设的意义，结合自身实际教学情况提出科学的教学改革对策.
【出 处】
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中学物理·初中
【发表日期】
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2014年11期
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砰———砰——rn一声声巨响震天地，rn咦，rn天上怎么开了花？rn一朵一朵接一朵，rn赤橙黄绿青蓝紫。rn小金花，小银花，rn闪闪烁烁漫天洒。rn真好看，真奇妙，rn地上宝宝笑开了花。
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