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在一个多元化发展的时代，教育领域中师生之间的交流，似乎面临重重困境，难以和谐。根据时代特色和学生的思想、行为特点，班主任与学生交流的技巧需要在心理认同、情感共鸣、思想默契的基础上，才能完成升华超越自我这个过程。
探析班主任与学生交流的技巧
【摘 要】
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在一个多元化发展的时代，教育领域中师生之间的交流，似乎面临重重困境，难以和谐。根据时代特色和学生的思想、行为特点，班主任与学生交流的技巧需要在心理认同、情感共鸣、思想默
【机 构】
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广东省罗定市金鸡中学 广东 罗定 527200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年1期
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