【摘 要】
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随着社会的发展、科学技术的进步及社会的数学化,不具备数学语言能力的社会人已明显地显露出其能力的不足,比如不能数学化地阐述某些产品使用说明,不能运用统计图分析客观事
【机 构】
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吉林省榆树市青山乡中心小学,吉林 榆树,130400
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随着社会的发展、科学技术的进步及社会的数学化,不具备数学语言能力的社会人已明显地显露出其能力的不足,比如不能数学化地阐述某些产品使用说明,不能运用统计图分析客观事物等,这些现象都表明,现代及未来社会要求人们具有的语言表达能力已不再只是纯语文的语言表达能力,而是一种以语文语言表达能力能力为基础,包括外语语言表达能力、数学语言表达能力、科技语言表达能力在内的综合语言表达能力.因此,小学生数学语言表达能力的培养在相对忽视此项教育的当今学校中越发显示出它的重要性.
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