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通过“模块化”教学、“互联网+”技术和组建科研兴趣小组等建立“立体化”实验化学课程教学新体系.在创新教育的背景下,既强化了基本理论的学习,又重视了操作技能的提高和科学素养的培养.
“双创”教育背景下实验化学课程体系的建设和实践
【摘 要】
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通过“模块化”教学、“互联网+”技术和组建科研兴趣小组等建立“立体化”实验化学课程教学新体系.在创新教育的背景下,既强化了基本理论的学习,又重视了操作技能的提高和科
【机 构】
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河北农业大学理学院,河北 保定
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年41期
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