【摘 要】
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本文以“机械设计”课程为例,探索依托新媒体这一载体,构建“以学生为中心”的教学模式,建立一个新媒体课程学习平台,树立为学生服务的思想,促进学生的自主学习、协作学习,实
【机 构】
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沈阳理工大学机械工程学院,辽宁 沈阳
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本文以“机械设计”课程为例,探索依托新媒体这一载体,构建“以学生为中心”的教学模式,建立一个新媒体课程学习平台,树立为学生服务的思想,促进学生的自主学习、协作学习,实现从“教”到“学”的转变,提高学生的学习质量.研究表明,该模式不仅能够提高学生的学习能动性能力,而且促进了知识点的吸收、应用与创新.
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