大学生思想政治理论课成绩评价方法的改革刍议

来源 :思想政治教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soul678
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思想政治理论课是对大学生进行思想道德教育的主渠道和主阵地,课程的评价方法也会反过来影响教学质量和教学效果.本文分析了大学生思想政治理论课成绩评价的现状和存在的问题,并提出了相应的解决方法,力图为学生思想道德修养的提高提供广阔空间.
其他文献
在大学生活的不同阶段,大学生的思想状况和特点是存在明显差异的.深入研究不同的大学生在不同阶段的思想特点,可以既持之以恒、又有所侧重地开展德育工作,从而尽可能地避免盲
分析了铜仁市城镇居民的旅游消费行为的一些基本特征。在此基础上,为铜仁市旅游企业如何抓住国内旅游迅速发展的机遇指明了方向。 This paper analyzes some basic characte
加强大学生社会主义荣辱观教育是高校的一项中心工作,渗透教育是加强大学生社会主义荣辱观教育的一条有效途径.高校通过多学科教学进行荣辱观渗透;高校全体教职员工人人成为
持续质量改进对于提高企业的经济效益和市场竞争力,对于企业的生存与发展具有重要意义,我国许多中、小企业缺乏技术创新能力、资源浪费严重、安全事故不断,缺乏长久的生存和发展
针对当前大学生群体在“诚信”方面所表现出来的种种缺失状况,提出了高校思想政治教育要高度重视大学生诚信教育的观点,并对新时期加强大学生诚信教育的方法和途径进行了分析
在现代市场经济条件下,企业作为社会的一种单元,对社会生活的各个方面发挥着越来越深刻的影响,在经济发展中发挥的作用也变得越来越重要。20世纪80年代以来,随着经济全球化的进一
根据中宣部、教育部实施“05方案”的要求,高校思想政治理论新课程设置方案已全面付诸实施.为进一步提高教学实效,作为在2006级学生中率先组织教学的《思想道德修养与法律基
思想政治理论课考评是思想政治理论课教学的重要组成部分,是高校思想政治理论课教学改革的重要突破口和切入点.思想政治理论课考评要遵循以下基本原则:知行统一原则、主体性
在高等教育向大众化深入推进的过程中,加强辅导员队伍建设,努力促成辅导员的职业化,提高辅导员队伍的整体素质,是当前加强和改进大学生思想政治教育工作必须高度重视并重点解
教学法可以增强思想道德修养与法律基础课的实践性,提高大学生分析问题、解决问题的能力.文章阐明案例挑选的原则,论述在案例教学过程中必须注意的问题,并提出运用案例教学法