【摘 要】
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乡村校长作为乡村学校的带头人,其领导力直接决定着乡村学校的未来发展走向。通过对新时代乡村校长领导力提升所面临的内外部现实困境进行剖析,进而为乡村校长自我修炼提出针对性意见。包括专家领导的校长定位、管理为伴的领导方式、简约高效的领导过程,并以信息技术为动力支持、以合作共赢为最终目标、以积极心态为制胜法宝。
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乡村校长作为乡村学校的带头人,其领导力直接决定着乡村学校的未来发展走向。通过对新时代乡村校长领导力提升所面临的内外部现实困境进行剖析,进而为乡村校长自我修炼提出针对性意见。包括专家领导的校长定位、管理为伴的领导方式、简约高效的领导过程,并以信息技术为动力支持、以合作共赢为最终目标、以积极心态为制胜法宝。
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