注重多元指导,解读英语课堂 ——以牛津版初中英语7A Unit 2 Let's play sports为例

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guihaiyidao1
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘 要】本课例是将乡土文化资源融合到通行高中英语教材资源中的教学设计。  【关键词】乡土文化资源;高中英语  一、课例背景  本课例由江苏省泰州中学颜颖群老师执教,指导老师为江苏省泰州中学英语教研组副组长彭莉老师。该课在高中英语教学观摩研讨会中获得一致好评,授课时长为45分钟。  二、教学分析  1.教学内容分析  本课例的教学内容为译林版《牛津高中英语》模块六Unit3 Understandi
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