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初中英语是一门针对其他国家语言的教学，学生长期适应中国语言的环境，对英语的学习始终达不到将之当成一门语言，如果学生依然把英语当成一种学科来学习，那么学习效率必定非常的低下。因此初中英语教学离不开完整的情景，一个合理的语言环境能够使学生身临其境，切身体会各个英语知识的要点和难点，在于教师和同学的交流当中发现英语学习的魅力。情景教学法对于教师而言需要更高的职业素养和组织能力，教师们要潜心研究与学习。