【摘 要】
：
教学目标:口语交际活动离不开具体的交际情境,学生只有在一定的情境中才能产生口头交流的动机。交际情境的创设又离不开学生的生活实际,因此,联系学生的生活实际,创设情境,
论文部分内容阅读
教学目标:口语交际活动离不开具体的交际情境,学生只有在一定的情境中才能产生口头交流的动机。交际情境的创设又离不开学生的生活实际,因此,联系学生的生活实际,创设情境,
Teaching Objectives: Oral communication activities are inseparable from the specific communicative situations, students only in a certain situation to produce verbal motivation. The creation of communicative situations can not be separated from the students ’actual life. Therefore, in connection with the students’ actual life,
其他文献
<正>当下,新课程赋予历史教育的一大任务是培养学生较高的人文素养,文化史内容中含有丰富的人文素养教育资源,可以帮助实现这一任务。人教版初中历史新教材十分重视文化史的
基于高中生学习物理的困难,为高中物理教学提出了“树状”教学法。教师通过将新知识点与学生已有知识点的联系进行类比与推导,进而确立高中物理知识体系的主干,最后立足主干,
教学《十六年前的回忆》之后,我习惯性地进入下一环节,留给学生提问题的时间。这时,一位学生站起来问:“老师,课文在‘法庭上’这一段中两次提到惊堂木,可第二
Teaching ”M
一些现用靶标存在着比辐射率低及使用寿命短这样两个问题。本文针对这两个问题分别作了如下论述:从热力学有关定律出发,分别讨论了影响比辐射率的有关因素——辐射体表面材
经直肠前列腺穿刺活检是确诊前列腺癌的重要方法。术前常规肠道准备和预防应用抗生素并不能杜绝穿刺术后发热的发生。2006年10月~2007年12月笔者对78例有前列腺穿刺活检指征
在新课程理念的指导下,教师要更新教育教学观念,要认识到发挥学生主体性的重要性,以促使学生获得健康全面的发展。
Under the guidance of the new curriculum concept, tea
人与自然和谐共处是我们人类生存下来的基本准则,爱自然也是人的天性,自然是一切美的源泉.没有孩子生来不爱树林、池塘、草地,不爱野花和小鸟.如果他们漠然,那是现代城市生活
夜里下了一场雪。早上,太阳照在雪上,为雪镀上了一层金色,漂亮极了。我和姐姐踏着雪去广场玩套圈。广场上早已聚满了人,热闹极了!我们来到玩套圈的地方。我对老板说:“我买三
This long English class could be divided into three parts, and each part lasted 45 minutes, so in this report one part of the class will be called a small class. This report is based on the observatio
口语交际在现代社会中的地位和作用日益提高,良好的交际能力成为了开启成功之门的金钥匙。《语文课程标准(2011年版)》在“总体目标与内容”中也指出:“具有日常口语交际的基