【摘 要】
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农村校园发展有限、信息较为匮乏、学生的知识面较窄等使得语文实践活动的发展面临着诸多障碍。为克服这些困难,提高学生的综合能力就要以真实生活为背景,以生活活动为内容,
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农村校园发展有限、信息较为匮乏、学生的知识面较窄等使得语文实践活动的发展面临着诸多障碍。为克服这些困难,提高学生的综合能力就要以真实生活为背景,以生活活动为内容,通过实践活动让学生
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