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在初中语文教学中,作文教学是师生所面临的共同难题.不少教师和学生都很难跳出传统僵化模式,即作文方式僵化、作文过程僵化、作文评改方式僵化等,造成作文教学效益不高;学生怕作文,讨厌作文;具有诗情画意的作文则更少.针对上述情况,在实际教学中,积极尝试从五个方面加以突破,力求获取良好的作文教学实效.
谈初中语文作文教学僵化模式的有效突破
【摘 要】
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在初中语文教学中,作文教学是师生所面临的共同难题.不少教师和学生都很难跳出传统僵化模式,即作文方式僵化、作文过程僵化、作文评改方式僵化等,造成作文教学效益不高;学生
【机 构】
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福建省蕉城区蕉城中学 福建 宁德 352100
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2019年5期
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