【摘 要】
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新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点,因
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新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点,因而日益受到广大师生的青睐。但是要想切实有效地开展小组合作学习
The new curriculum reform emphasizes the transformation of students’ learning styles. As one of the effective learning methods actively advocated by this course reform, group cooperative learning is increasingly favored by teachers and students because of its advantages of complementing students ’advantages, forming good interpersonal relationships and promoting sound development of students’ personality. However, in order to effectively and effectively carry out group cooperative learning
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19世纪60年代中期,阿古柏侵占南疆后,创铸了“天罡”银币。光绪三年(1877年),左宗棠收复南疆后,因当地维族人民习用阿古柏天罡已久,一时骤难更改,故顺其习俗。但是“南八城创
在新课程教学理念中,促进学生全面健康成长,帮助学习改进学习方式,提高学生学习有效性是每一位教育工作者的崭新课题。在参与我校“信息技术条件下初中学生学习方式变革的研
据报道,在山东省济南市高中校园开放日当天,尽管济南市教育局有规定在先,不允许学校打高考“战绩牌”进行招生宣传,但家长仍然把高考升学率当作选择报考学校的首要因素。实施
听说,江都又要进行福利彩票摸奖活动了,最高奖项可是一辆小汽车呀!大人们都在谈论着。爸爸说,明天咱们一家一起去。听了这话,我的心里别提有多高兴了,连觉也没睡好。
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在试验的基础上分析了该机型存在的问题,并设计出了结构较为合理的进气箱模型。测试结果表明,其性能远优于现有产品的性能
Based on the experiment, the problems existing i
新课程背景下的课堂教学是一个动态生成的过程,许多课程资源往往在师生互动、对话的过程中涌现和生成。只要我们珍惜课堂生成资源,用好课堂生成资源,就能重建起富有生命活力
不久前,我集到一枚“第一重四两”秦权钱,对照1940年丁福保编的《历代古钱图说》相关说明和拓图,钱币大小、钱文风骨完全相同。丁氏定为秦初权钱,珍贵无定价。以前我看到有报刊杂志对此类钱币的报道,仅对“第五重四两”、“第九重四两”、“第十七重四两”有报道,按铸钱的先后排列,我这枚“第一重四两”应是这类钱币中的首枚,现借贵刊一角,介绍给大家欣赏。 直径41.5毫米,穿径8~9毫米,厚2.1毫米,重17
笔者最近在山东省昌邑市境内发现民国三十二年“惠民流通券”。该流通券为纸质整版,每版10张,每张面额拾圆。该流通券票面图案为深红色,正中为“惠民流通券”五个字,两边分别为“昌邑”、“西乡”。该整版流通券长27.6厘米、宽38.5厘米。 流通券是旧时由地方银行或行政机构发行的纸币,只能在某一地区流通。流通券在解放战争期问的产生和流通,记载了一段不同寻常的历史,为中国货币史和战争史的研究留下了珍贵的史
如果在英文词典中查询Atlas这个单词。将得到如下的解释词条:阿特拉斯神,希腊神话中的擎天神。被宙斯降罪用双肩支撑苍天的一个擎天神。因其擎天之功,Atlas也被转喻为栋梁之才,担负重任的人。 事实上这样一位有担当的擎天巨神在希腊神话中所占篇幅极有限。零碎记录有如,阿特拉斯是个泰坦神(Titan),“Atlas是普罗米修斯的另一个兄弟”。 德国人施瓦布编写的《希腊神话故事》也辟见专节介绍阿特拉斯
●不同人才不同培养在现行的高考模式之下,无论是要报考职业技术类高校,还是要报科研型高校,各类考生都需要参加统一的“一张卷子”考试。这样的高考卷子是学术型的,旨在考查