【摘 要】
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基于Web of Science和中国知网(CNKI) 1983~2020年收录的531篇主题为“专业认同”中英文文献,从年度载文量、研究专业与学科分布、国内外资助专业认同研究、相关概念、研究方
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基于Web of Science和中国知网(CNKI) 1983~2020年收录的531篇主题为“专业认同”中英文文献,从年度载文量、研究专业与学科分布、国内外资助专业认同研究、相关概念、研究方法、关键词热点、研究内容7方面入手,重点比较国内外研究现状与热点、研究方法。结果表明:国内外主要均以教师和学生群体作为研究对象;国内外也均采用问卷调查,方法单一。在未来的研究中应继续扩展专业认同研究与应用的领域,进一步完善研究方法,加强专业认同的相关基础理论研究。
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