【摘 要】
：
目的 研究对肺癌放疗患者癌因性疲乏进行改善,提升护理质量的有效护理策略.方法 选择2019年4月到2020年4月到我院治疗的86例肺癌手术患者随机分为观察组和对照组,每组43例.分
【机 构】
：
联勤保障部队第904医院,江苏 无锡,214000
论文部分内容阅读
目的 研究对肺癌放疗患者癌因性疲乏进行改善,提升护理质量的有效护理策略.方法 选择2019年4月到2020年4月到我院治疗的86例肺癌手术患者随机分为观察组和对照组,每组43例.分别对两组患者配合优质护理和常规护理,比较护理效果.结果 两组患者护理以前癌因性疲乏和护理质量方面无明显的差异(P>0.05),护理以后,两组患者的癌因性疲乏和护理质量都得到明显的改善,但观察组明显优于对照组,差异明显(P<0.05).结论 对肺癌放疗患者实施优质护理能够有效的改善癌因性疲乏和护理质量,是一种理想的护理手段.
其他文献
作文教学是小学语文教学中的一项重要任务，小学生写作能力是小学生语文能力的重要组成部分。我在农村小学语文教学过程中，认识到大部分学生害怕写作文，对写作不感兴趣。在与不少语文老师及学生的沟通过程中发现，一些语文老师教学方法单一、陈旧，即由教师命题并提出写作要求，然后学生根据老师的要求，闭门造车，拼凑一篇“文章”完成任务。应用这种教学方法，不仅影响到作文教学质量，而且难以提高小学生的写作能力，久而久之，
摘 要： 数学思想方法是人们从具体数学内容中提炼出来的对数学知识的本质认识，是在研究和解决问题的过程中所采用的手段、途径和方法。化归思想方法作为中学数学最基本的思想方法一直受到广大数学教育工作的高度重视。但是究竟如何在中学数学教学中把它落到实处，使得学生真正懂得并会运用它，任重而道远。 关键词： 化归思想方法 内涵 分类 特征 数学思想是教材体系的灵魂，它支配着整个教材，使数学概念、命题、问题
作文教学一直是语文教学的难点,部分教师教法单调,没有想法,经常是布置题目,让学生自己写,没有讲评,只是写三两句不痛不痒的评语,完成教学任务.这种做法,令学生疲于应付,长此
群多普利为新一代非巯基血管紧张素转化酶抑制剂。本文报道了其制备方法和结构确证。由(2S，3aR，7aS)-1H-八氢吲哚-2-羧酸苄酯(1)与N-(1S-乙氧羰基-3-苯丙基)-S-丙氨酸反应，催化氢化脱苄得到。关键中间体(1)由环己烯经不对称合成、自由基反应、分子内亲和取代、水解脱保护、羧基苄酯化保护、(-)-L-二对甲基苯甲酰酒石酸拆分和碳酸氢钠游离得到。合成得到的群多普利经红外、核磁共振和质
“复习课难教”是许多数学教师共同发出的感叹。对学生来说，复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成功感”。对教师而言，复习课要使学生获取新的信息，旧知识以新形式呈现，引导学生从新的角度探索学习、分析思考解决问题。要达到这一要求，教师明确知识要点是关键。因为数学知识复习时在内容上需要纵向的梳理归类和横向的沟通联系。按照《数学课程标准》要求把数学知识内容分为“四大领域”（数与代数、空间
摘 要： 不等式恒成立问题在高考中处于非常重要的地位.本文把此类问题分为五类：数学语言易混型、主元变换型、分离变量型、转化函数最值型、数形结合型等进行探究，从形式上加以区分，解决常见的不等式恒成立问题. 关键词： 数学语言易混型 主元变换型 分离变量型 转化函数最值型 数形结合型 不等式恒成立问题常以函数、方程、不等式和数列等知识点为载体，重点考查学生等价转换、分类讨论、数形结合、函数与方程等
在数学教学中教师应创造学生动手实践、自主探究与合作交流的环境,使教学过程成为师生交流、积极互动、共同发展的过程.在课例的进行中,自始至终都有数学活动,不仅有大量的行
在新课程理念指导下的中学数学课堂实践中,探究性学习成为学生学习的重要方式,指导学生开展探究性学习成为教师落实教学目标的重要手段。但在当前数学教学中,探究性学习中存
人物通讯是新闻体裁中的一个重要组成部分,它充分运用叙述、描写、议论、抒情等多种表现手法,展现当代先进人物的精神风貌。在我国,人物通讯有着百年的发展历程。新时
Chara