【摘 要】
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传统教学模式一般是使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。而可以说艺术课教学因其“随机性”做到程序化模式化的课堂程序的不可行性,决定了课程组织的
【机 构】
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河北大学艺术学院,保定广播电视大学,
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传统教学模式一般是使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。而可以说艺术课教学因其“随机性”做到程序化模式化的课堂程序的不可行性,决定了课程组织的“自由性”、“逐一性”等特性。传统模式的普遍不等于合理,为了将艺术课教学更有效、更规范地开展,经过多年的努力我总结了一些创新探索的经验,希望对相关专业课教师教学有所指导。
The traditional teaching mode is generally a form of classroom teaching that uses traditional teaching methods and accomplishes specific teaching contents. It can be said that because of the “randomness” of art teaching, the proceduralization of the classroom procedure is not feasible, which determines the “freedom ”, “one by one ” and other characteristics of the curriculum organization. In order to make the teaching of art more effective and standardized, after years of efforts, I summed up some experience in innovation and exploration, hoping to guide the teaching of related professional teachers.
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