多排冠状动脉计算机断层扫描与磁导航系统的联合应用可避免在经皮冠状动脉介入治疗中使用造影剂

来源 :中国介入心脏病学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ben349408481
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多排非冠状动脉计算机断层扫描(CTCA)的三维重建成像技术可提供冠状动脉三维空间的具体信息,其后以尖端带有磁性的导丝沿血管走行,通过实时的显影成像,将磁导航系统(MNS)所建立的路径与CTCA所重建的冠状动脉血管影像相重叠覆盖,再通过心肌血流储备(FFR)评价病变的严重程度,血管 Multiple rows of non-coronary computed tomography (CTCA) 3D reconstruction imaging technology can provide specific information about the three-dimensional coronary artery, followed by the catheter with a magnetic tip along the blood vessels, through real-time imaging, the magnetic navigation system (MNS) and the CTCA reconstructed coronary artery angiography were overlaid, then the severity of the lesion was assessed by myocardial flow reserve (FFR)
其他文献
9月4日,一场盛大的G20峰会将在美丽的城市——杭州举行。东道主们纷纷行动起来,争先恐后地为G20峰会增添绚丽的色彩。这其中有一支队伍格外引人注目,他们就是来自于滨江区江
近期,石狮市进修学校小学教研室提出了“读中悟写,学读习文”的中年级语文阅读教学主题。围绕这一主题,灵秀中心校就中年级语文阅读教学开展了一系列研讨活动,以展示课、研讨课的形式,围绕“领悟课标精神,打造高效课堂”这一核心开展课例研修活动。  一、活动,基于课堂,源于反思  著名语文教学家张志公先生曾经指出:“段的训练是语言的训练,逻辑的训练,思想认识的训练,又是文体、风格以至艺术的训练。”在教学实践中
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
近日,来自浙江、江苏、北京等省市的小记者们会聚一堂,参与由未来网主办的“微公益未公益”小记者爱心帮扶活动。活动在北京双榆树小学队员们的大合唱中拉开帷幕。全国人大代
小学课文文化内涵丰富,时代特征鲜明,文质兼美,语感鲜明,儿童情趣浓厚,题材广泛,贴近学生的生活。在教学的过程中要让学生在“活”的课堂中学会学习,让学生成为课堂的主人,进
在当前我国新课程改革的大背景下,传统的以封闭式的知识训练和传递模式已经不适用与当今的小学数学课堂教学。在现代教学模式下,课堂教学要注重学生自主学习和合作探究,更加
小学阶段的中队集体,是孩子们走出家门的第一个社会性群体。他们的人生观和世界观以及很多处世原则都是在集体里形成的。集体应成为每个孩子的精神家园。一、用肯定、积极的
在国有资产管理体制改革中,经济学界过去以往偏重于运用产权分析法,认为我国的国有资产管理体制产权不清晰,因而导致了国有经济效益的低下。从这个基点出发,不少同志提出要用能够
《燃气轮机技术》是我国动力工程类中文核心期刊。该刊由南京燃气轮机研究所主办,主要刊登与燃气轮机有关的科研开发、设计制造、新材料、新工艺、安装调试、运行中的成果和
1973年能源危机对于照明节能起了有力的推动作用。近年来,照明的制造、研究和设计部门围绕节能积极开展了大量的工作。1975年,国际照明委员会(CIE)就照明节能发表了一项声明