【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“语文教学应当让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.”信息技术与语文课程
【机 构】
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广东省东莞市塘厦第一小学 523710
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《语文课程标准》指出:“语文教学应当让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.”信息技术与语文课程整合,合理运用多媒体信息恰好为学生学习语文创设了图文并茂、形神兼备的课文情境,大大激发了学生的学习兴趣和动机,语文课上学生思维活跃,兴趣盎然,不仅大大提高了他们对课文语言文字的理解能力与感悟能力,而且优化了课堂教学,有效提高教学效率.
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