【摘 要】
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打开文本图片集 摘要:随着信息化装备的普及运用,电子类专业课程在士官职业教育过程中发挥着举足轻重的作用,电子类专业课更是思政育人的重要阵地之一。本文着重分析电子类专业课在士官教育的思政育人过程中存在的关键问题,并给出有效应对措施。关键词:课程思政;电子类士官是军事人才的重要组成部分,士官的综合素养是部队战斗力的重要影响因素,培养什么样的士官人才、怎样培养士官人才、为谁培养士官人才,是贯穿高素质军事人才培养始终的重要问题。士官不仅要具备适应岗位要求的知识水平、动手操作能力,更应
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摘要:家风能够使得整个家族在社会中有更好的传承,同时良好的家风对于传承中华民族传统美德,构建社会主义和谐社会有着积极的作用。在新的历史时期,继承和培育优良家风注重的是家长的言传身教。但在家庭教育的传承过程中,家庭阅读教育对小学生的成长有着重要的作用,因此,培养儿童的阅读能力,良好的阅读环境就显得尤为重要。关键词:家风;传承;阅读家庭,对于社会上的每一个人,都具有极其重要的意义。在那里扬帆远航,在那里又是落叶归根。无论时代、环境如何,我们都要注重家风的培养,家庭的建设,家庭的教育。家教阅读主要是父母对孩子进
摘要:高中生的核心素养提高,不仅可有效提高学生的学习效率与学习成绩,并构建高效的生物学科教学课堂,而且有助于提升学生自身学习能力,强化学生的品格,改进学生在课堂上的学习方法,从而使学生对生物知识的学习形成强烈的兴趣,深入探究相关生物知识,最终使高中生物的课堂教学效率与质量得到有效提高。本文立足于高中生物教学角度,分析了高中生物教学中渗透学科核心素养的策略,希望具有一定参考价值。关键词:高中生物;核心素养;课堂教学引言:《普通高中生物学课程标准》中明确提出,生物学科的核心素养通常指学生在学习生物课过程中逐渐
摘要:因为厦门疫情影响,在疫情不明朗的特殊环境下,我们又从老师化身一线“主播”,开启远程教育事业----线上教学。《基础会计实训》课程注重学生操作技能训练,以会计实训、会计案例为主导,每部分配置相应的实训练习,让学生在实训中掌握理论知识,真正提高学生的动手能力,线上教育不能很从容的展示凭证、账簿和报表,本文就如何克服线上教学局限性,更好地进行《基础会计实训》课程线上教学做个有益地尝试。关键词:中职;基础会计实训;线上教学;信息化9月14日,因為厦门疫情影响,学校通知各班核酸检测完毕后班主任做好线上教学安排
摘要:在新课改背景下,小学数学教学方法不断改进,许多先进教育理念的不断涌现,对学生数学能力的提高产生了积极的作用,同时与核心素养培养目标的实现相联系。现阶段,在小学数学教育中,还需要重视引入分层教学理念,要注意学生的个体差异,为持续提高教学质量和教学效果,对每一位学生进行分类指导和教育活动。关键词:小学数学;教育教学;分层教学;实践探索对学生而言,小学是学习知识的基础阶段,老师要关注学生的方方面面。在小学数学教育中,教师应更加注重引导学生牢固掌握小学数学知识,为今后深入学习打下坚实的基础。然而,传统的教学
摘要:高中体育教学的目标是全面发展学生的身体素质,促进学生的身心健康,培养学生的交际能力。因此,高中体育课程内容要适应学生身心的发展,关注学生的闪光点,培养学生的自主学习能力和兴趣,打造高中体育与健康高效课堂。基于此,本文将针对在高中体育与健康高效课堂的构建策略进行探究。关键词:高中体育与健康;高效课堂目前,高中生面临着巨大的学习压力,其身心健康发展面临严峻的挑战。要想帮助高中生健康成长,体育锻炼是科学有效的方式之一,这就要求高中体育教师提高体育课堂教学效率,進而提高学生的身体素质,促进高中生身心健康发展
摘要:当前,随着我国教育改革计划的不断深入,在教育过程中对学生的综合能力培养提出了新的要求。在以核心素养为教育前提的教育背景下,如何有效地使学生的能力得到不断拓展是教育界一个重要课题。关键词:小学语文;核心素养;群文阅读;课堂实践前言在小学语文的教学中,通过群文阅读的方式,提高学生的语文阅读能力是一个有效的措施。通过群文阅读可以使学生的语言概括能力、分析问题能力得到提高。文章就群文阅读在小学语文课堂的实践做一些探究。1群文阅读教学简述群文阅读教学是近年来悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践,是指在语文阅
摘要:在高中生物教学的过程中,教师应该根据新课改的要求,积极进行教学方式的改进与创新。在教学方式改进的过程中,教师要坚持以人为本、因材施教等教育原则,贴近学生生活、强化学生思维、促进师生交流。本文立足于高中生物教学角度,分析了新课改下高中生物教学的有效策略,希望具有一定参考价值。关键词:新课改;高中生物;课堂教学引言:在新课改的背景下,传统的教育理念已经无法适应现代教育的要求,教师应该将培养学生的核心素养作为教学的主要任务。为了培养学生的核心素养,教师应该积极创新教学方式,坚持因材施教、以人为本等优秀的教
摘要:立足生命,自主发展,探究学习。教师必须发现和发展学生的最大智力和潜力,这一直是教师研究的焦点。此时,研究性学习在学校得到积极倡导、广泛传播、深入实施,并开展了实践探究。关键词:小学数学;创新教学;研究性学习前言:在数学教育中,学生不仅要掌握简单的概念、公式、规律和过程,还要有强烈的启发、探索和反思。教师应鼓励学生以自己的方式发现、探索和思考问题。因为学生用自己的方法去发现、探索、思考问题,成为学生真正的问题,在这个过程中学到的知识才能真正被学生掌握。我认为,要推进小学数学教育改革,首先要大力倡导探究
摘要:高中文言文知识相较于高中语文教学来讲,知识比较多,难度也比较大,很多学生无法深入理解文言文知识。再加上文言文知识的历史较为悠久,无论是文言文中的语法结构还是词语结构,和现代文都有着非常大的差别,而且学生缺少对时代背景的了解,导致文言文教学存在教师难教与学生难学的情况,由此,教师需要提升学生对文言文理解能力的重视,进一步引导学生深入理解文本内容,弥补传统课堂教学中的不足。关键词:高中语文;文言文;理解能力中华文化博大精深,特别是在文言文中蕴含着深厚的人文底蕴,在高中语文教学活动中,学生不仅是在学习文言
摘要:在当前小学语文教学中,阅读与写作是重要的教学内容。学生通过阅读能够学习与理解课文知识。通过写作可进一步内化知识。因此,也可将阅读视为写作的一个重要基础。对于语文教师而言,开展语文阅读与写作一体化教学,能够让学生通过阅读学习的方式,更好地理解与掌握文本的思想与内涵。通过写作练习的方式,在写作过程当中,充分表达自身的见解。在拓展学生的语文知识学习领域的同时,可有效地提高学生的阅读与写作能力。关键词:小学语文;阅读与写作;一体化教学众所周知,阅读教学和写作教学在语文教学中起着重要的作用,在一定程度上决定了