论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
当前课程改革的关键在于课程实施,然而课程实施是通过教学这个基本途径实现的。教师在教学中要更新观念,转变教学模式,这样才能使得课程改革的要求落到实处。要实现素质教育
【机 构】
：
赣州四中,
【出 处】
：
语数外学习(英语教育)
【发表日期】
：
2012年03期
其他文献
应用光学显微镜、扫描电镜和透射电镜对水鳖科Hydrocharitaceae 9属15种植物的花粉形态进行了观察.水鳖科植物花粉为圆球形至近椭球形,无萌发孔或偶为单沟萌发孔,外壁纹饰通
一、对初中英语语法教学的基本认识 想要学习好英语，掌握扎实的语法知识是非常必须的。因为在现在初中英语知识的学习过程中，学好了语法知识才可以对基本的句型、短语等等有更加深刻的理解，这样不论是做单项选择题还是阅读理解题都可以根据基本的语法知识来做题。而且现在初中英语中的写作题目对于语法的要求也是非常高的，基本的句型、短语的使用都需要严格地按照基本的语法来进行。相信初中英语语法的重要性我们大家心里都非
“洋洋妈妈,洋洋最近在学校打群架了!”当洋洋妈妈接到老师打来的电话,都不敢相信自己的耳朵。她无法相信,从小到大都一直乖乖的洋洋竟然会打群架?洋洋妈妈匆匆赶到学校,只见
根据布卢姆的“目标分类教学”的理论,笔者在中职英语教学中采用了“目标分步实施法”,提高学生英语写作水平.本文介绍了“目标分步实施法”在中职英语写作教学中的应用,从目
小学语文教学大纲指出：“学习正确、流利、有感情地朗读课文，是小学教学的基本目标，也是衡量一节语文课的重要标准。”但是，我们经常都看到这样的现象：当学生朗读一段文字朗读得不符合一些要求时，有的教师只是简单地提一下“要注意读出感情”等要求后，就让学生再次的读过下去了。这样的教学态度或者说是教学方法，长此下去肯定是会影响学生朗读能力的提高的。因此，我们一定要改变这种状况，切实提高学生的朗读能力。 一、
【摘要】现阶段，随着英语知识应用的越来越广泛，在初中教育阶段，英语学科的地位也越来越受重视。为提升教学质量，帮助学生更好的学习英语知识，需要读、写、听、说全面发展，有机结合，所以初中英语听力教学十分关键。本文主要从多媒体技术的优势出发，对初中英语听力教学进行分析探讨，并提出一些有效的优化途径。 【关键词】多媒体技术 优化 初中英语 听力教学 英语学科作为一门语言类课程，学习英语知识的关键在于能
何亚玲英语与其他课程有着紧密的联系，在英语教学中，教师应适时地渗透相关学科教育。通过各学科间的联系、交融地学习，培养学生动手、动口、动脑的综合学习能力，使学生在自然渗透的学习情境中活学英语，学活英语。 一、渗透德育思想激活学习情感 思想教育是塑造人的灵魂的工程，它是一项艺术性、创造性的劳动。只有协调各种因素，才能在学生心灵这架钢琴上弹出美妙、和谐、动听的乐曲来。因此，作为教师的我们应特别关注学
【摘要】在新课程改革的“生本教育”理念的主导下，新课程标准指出高中英语课堂教学模式是一个具有生命力的“生态系统”。生态课堂的构建是新的课堂改革的需求，而且还能更好地按教学规章教学，起到增进学生价值观形成的作用。本文主要论述了生态课堂的教学特征，以及如何采取措施更好地构建高中英语生态课堂。 【关键词】高中英语 生态课堂 构建策略 生态型教育最早由美国哥伦比亚师范学院院长劳伦斯·克雷明于1976年