现在的初中生的抽象思维正处在一个发展时期,而初中数学这门课程又具有非常强的抽象性,学生在学习接受起来会比较困难,所以,中学生的数学学习应该体现的是一种具体、生动、形象的过程,只有这样,学生才能够掌握所要学习的知识。但是,现在很多的中学教师都没意识到这一点,有的时候只要学生明白了数学的算理之后就是计算了,可很多老师非得给学生翻来覆去地强调一些抽象的概念语言。原本只要学生能理解答出应用题即可,教师非要
中西医结合治疗溃疡性结肠炎64例安徽省五河县肛肠病研究所(安徽233300)邓泽潭,刘观文,郭鸣祥,吕有华,陈华东,王学莉溃疡性结肠炎是一种原因不明的消化系统顽症,中医称"肠"、"泄泻"。近几年来,我们
初中数学注重培养学生的创新能力,而培养学生创新能力的前提是培养学生的问题意识,让学生在学习的过程中学会发现问题、提出问题。通过对初中学生问题意识的分析和研究,对如
随着新课改的实施,高中思想政治教师的教学观念和教学方式发生了可喜的变化,构建高效课堂、提高教学效果也成为目前广大思想政治教师的共同心愿。
With the implementation
今天的数学教学改革,就是创新数学模式,如何在知识增长的同时,不断提高思维能力和解决问题的能力,当今社会对数学的教学以及研究提出了更高的要求,不仅要求学生有扎实的基础知识,而且还要求学生发展技能,发展数学实际应用能力。更加有效地应用数学知识来解决实际问题。知识的学习,就是为更好地应用。这就是之所以要重视培养学生的数学应用能力的原因,就这一问题,略谈几点体会。 一、把生活中实际问题转化成数学问题
The microstructure characteristics and mechanical properties of a low-silicon TRIP steel containing phosphorus and vanadium at different finish rolling temperat
有些教师常常说道:“那些学困生再抓也没用,不如抓一些优生来提高成绩……”正是这样的想法导致许多学困生对数学学科避而远之,然而自从我校在承接了“促进学困生有效参与数
教师的专业水平,决定教师对教学工作的观点和态度,以及处理问题的方式。教师怎样看待教学、怎样看待学生,都是教学效果的决定因素。教师个体自觉主动地进行教育理念的更新、教学