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【摘 要】
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摘要：数学课堂提问是组织数学课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发学生思维的发动机，能开启学生的大门，提高数学课堂教学效率和师生情感的交流，优化数学课堂教学。因此，教师在教学中要结合本班学生精心设计问题，优化初中数学课堂提问，使数学课堂提问更有效、更实用。 关键词：初中数学；课堂提问；数学教学同一个问题，采用不同的提问方式会收到不同的效果，所以要讲究提问的艺术。当前的课堂提问普遍存在一些问题，主要
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2017年14期
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摘要：论证教学是进行探究性学习的一种有效方法。教师根据Toulmin论证模型，指导学生论证DNA是主要遗传物质的主张。该教学模式有助于学生主动建构知识，培养学生科学探究能力。 关键词：论证教学；让教与学；遗传物质证据 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）03-0107 生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系，是在人们不断探究的过程中逐
摘要：作文教学是语文教学中的重点和难点，也是师生共同关心的话题。对于中职学校师生来说，可能还是头疼的话题。如何提高学生的写作水平有很多方法。本文从作文教学的评改环节入手，以教师评改和学生互改两个角度浅谈对作文评改的几点思考。 关键词：中职；作文；评改；互改 中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）02-0117 中国人讲究吃，做菜要做到色香味俱全。
摘要：朗读，作为阅读方式之一，是指以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式，即把书面语言转变为出声的口头语言。在《中学语文教学大纲》中，教学内容部分对朗读作出了明确的规定：“用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。”在中学语文课堂教学中，朗读训练作为阅读训练的基本内容之一，是课堂教学的重要环节，应引起教师和学生的重视。 关键词：朗读；目标；方法；过程 中图分类号：G633.33 文献标识码：
摘要：高中阶段如何结合高中生的特点塑造良好的班风是十分重要的。良好班风的塑造需要各方面的因素，本文主要从日常措施、情感、道德、理念四个层面对班风塑造进行阐述，层层递进，形成独特的体系。 关键词：班风；日常；情感；道德；理念 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）05-0096 当今社会，是信息高度发达的社会，除了学校教师外，高中生可以通过网络等许多
爱心和责任心是班主任工作的源动力，是做好班主任工作的关键。我们面对的教育对象大部分是独生子女， 他们以自我为中心，缺少善于团结、勇于拼搏、助人为乐、尊重他人的品质和行为，因此情感教育就显得尤为重要。下面浅谈两件我在班级管理中点滴的体会。 一、及时发现，找准问题，爱心滋润，以情感人 只要给我们班代过课的老师 ，在第一节课总能记住这么三位同学：张浩义，周徐，何文。我在新生第一天军训时就记住了他们。
摘要：笔者的从教经历从陌生到适应，由迷茫变清醒，历经了与教育教学实践的磨合期。笔者在教学路途上逐渐“轻车熟路”。依稀还记得师范毕业时的豪言壮语，也忘不了儿时那当名好教师的美好愿望。 关键词：从教经历；課堂教学；教研之旅；成长历程 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）02-0092 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路 1988年的夏天，带着梦想
摘要：语言是人类不可或缺的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。初中语文是一门语言，是初中教学的必修课程之一，也是学习其他学科的基础。它承担着培养青少年语言文字运用能力，提升学生的综合素养和帮助青少年形成正确的世界观、人生观、价值观的责任。当今世界，现代科学和信息技术迅猛发展，给初中语文教学带来巨大变化。现代社会要求青少年具备开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对青少年的语言文字运用能力有
摘要：在新课程理念下，文言文教学受到更多关注。然而，受文言文本身、考试、教学等因素影响，课堂教学依然没有本质改善，文言文教学“言”“文”分裂情况仍然严重。笔者认为要处理好此问题，要在重视字词积累的同时，更要注重朗读这一传统的学习、体悟方式，通过课堂朗读（吟读、品读、思读、悟读）来营造学生在文言文课堂学习中的兴趣。 关键词：文言文；课堂教学；朗读教学 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文
摘要：所谓翻转课堂，就是改变了传统的课堂教学方式，转换了教学过程中的师生角色的一次教学模式上的革新。在初三化学教学过程中，翻转课堂的应用，可以充分调动学生的积极性与主观能动性，发挥其参与课堂教学的主体作用，并且发挥教师引领与指导的作用，最后达到更好的教学效果，使学生更加深刻的理解所学内容，为之后的应用奠定良好的基础。本文以“技巧计算”这一专题复习课的设计为例，探讨了翻转课堂在初三化学课堂教学过程中