【摘 要】
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传统课堂教学主要关注教师的教,忽视学生的学,课堂氛围沉闷。为适应社会发展需要,构建新的课堂教学观,优化生物课堂教学内容,改进教育教学技能,让生物课堂焕发出生命活力。
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传统课堂教学主要关注教师的教,忽视学生的学,课堂氛围沉闷。为适应社会发展需要,构建新的课堂教学观,优化生物课堂教学内容,改进教育教学技能,让生物课堂焕发出生命活力。
Traditional classroom teaching mainly focuses on teachers ’teaching, neglecting students’ learning and dull classroom atmosphere. In order to meet the needs of social development, a new concept of classroom teaching is constructed, the content of biological classroom teaching is optimized, the teaching skills of education are improved, and the biological classroom is full of vitality.
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