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【摘 要】
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本文围绕高中化学教学展开分析,在深入分析高中化学教育教学现状的基础上,从重视“一题多解”、加强实验教学两个方面,具体分析了如何在高中化学教学过程中培养学生创新思维
【机 构】
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江苏省沭阳高级中学 223600
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2020年6期
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