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高校专业选修课对开阔学生视野、增强学生横向思维能力有重要意义,然而教学实践发现,学生对专业选修课学习兴趣不浓,教师的授课热情不高.对分课堂可以增强学生主动性,提高教师授课热情,增强课堂有效互动,提升教学实效性.因此,可尝试在高校专业选修课中引入对分课堂.
对分课堂:高校专业选修课课堂教学模式改革探索
【摘 要】
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高校专业选修课对开阔学生视野、增强学生横向思维能力有重要意义,然而教学实践发现,学生对专业选修课学习兴趣不浓,教师的授课热情不高.对分课堂可以增强学生主动性,提高教
【机 构】
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内蒙古民族大学教育科学学院,内蒙古通辽,028000
【出 处】
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教育观察（上半月）
【发表日期】
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2017年11期
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