【摘 要】
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开学伊始，为全面推进2015年基础教育工作，吉林省长春市教育局对新学期工作提出多项具体要求。按照要求，各中小学将公开学生在校作息时间表、学校课程安排表、任课教师课程表、班级课程表、大型活动安排表，以上“五表”将通过校园网、区域网向家长公开，向社会公开， 接受各界监督。长春市教育局还要求，各中小学要控制好学生在校时间和课后作业量。小学生每天在校学习时间不得超过6小时，中学生每天在校学习时间不得超过8
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开学伊始，为全面推进2015年基础教育工作，吉林省长春市教育局对新学期工作提出多项具体要求。按照要求，各中小学将公开学生在校作息时间表、学校课程安排表、任课教师课程表、班级课程表、大型活动安排表，以上“五表”将通过校园网、区域网向家长公开，向社会公开， 接受各界监督。长春市教育局还要求，各中小学要控制好学生在校时间和课后作业量。小学生每天在校学习时间不得超过6小时，中学生每天在校学习时间不得超过8小时。
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奥地利心理学家维克多·弗兰克说过：“能够负责”是人类存在最重要的本质。中国自古以来重视对青少年责任感的培养教育。如：孔子的“当仁不让”，孟子的“平治天下，舍我其谁”……无不显示着对国家大事的崇高责任感。 2012年初，吴江区教育局开始全面实施“三有三讲”教育，即有感恩心、有责任心、有进取心，讲文明、讲礼貌、讲道德，其中特别强调要培养“有感恩心”的人。 学生责任感与行为的现状调查分析 2014
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