【摘 要】
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此文从四个方面论述语文教师要持着一颗热爱之心,用自己的语言情感调动学生更好的学习语言,真正的实现课堂教学中教师的主导作用和学生的主体地位。
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此文从四个方面论述语文教师要持着一颗热爱之心,用自己的语言情感调动学生更好的学习语言,真正的实现课堂教学中教师的主导作用和学生的主体地位。
This article discusses the four aspects of Chinese teachers should hold a heart of love, with their own language and emotion to mobilize students to better learn the language, the true realization of the leading role of classroom teaching and the dominant position of students.
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