【摘 要】
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1.全面、多角度地看待特殊儿童在现实生活中,没有那一个孩子天生就是好或不好的。偏见会使教师看不到孩子身上的优点,看到的全是缺点,孩子没有可爱之处,从而对他们失去信心,
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1.全面、多角度地看待特殊儿童在现实生活中,没有那一个孩子天生就是好或不好的。偏见会使教师看不到孩子身上的优点,看到的全是缺点,孩子没有可爱之处,从而对他们失去信心,不管不教,或者采取严厉、粗暴的态度对待孩子。
A comprehensive and multi-angle view of special children In real life, no one child is born is good or bad. Prejudice will make the teacher can not see the child’s merits, see all the shortcomings, children are not cute, so as to lose confidence in them, whether or not to teach, or to take a harsh and crude attitude towards children.
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