【摘 要】
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职业院校“工学结合、校企合作”的人才培养模式,要求对思想政治教育的理念和模式进行个性化的探索实践。本文通过导入“体验式”学习理论,探讨职业院校学生思想政治教育方式
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职业院校“工学结合、校企合作”的人才培养模式,要求对思想政治教育的理念和模式进行个性化的探索实践。本文通过导入“体验式”学习理论,探讨职业院校学生思想政治教育方式方法创新,明晰思想政治体验式教育的内涵、机制和实践路径,形成相应的基本模型。
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