【摘 要】
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任何一台机械产品都有它特定的功能,而每一个功能往往可以用多种方法加以实现,也就是说,可以用各种各样的原理及结构去实现同一功能,这就存在着设计方案的选择问题,要作出正
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任何一台机械产品都有它特定的功能,而每一个功能往往可以用多种方法加以实现,也就是说,可以用各种各样的原理及结构去实现同一功能,这就存在着设计方案的选择问题,要作出正确的选择,必须对各种设计方案在技术和经济等方面进行全面的评价。设计方案的评价将是设计师们作出正确
Any mechanical product has its own specific function, and each function can often be implemented in many ways. In other words, a variety of principles and structures can be used to realize the same function. There is a design plan The choice of the problem, to make the right choice, must be a variety of design options in the technical and economic aspects of a comprehensive evaluation. The evaluation of the design proposal will be made by the designers
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【摘要】教师要从学生的实际情况出发,针对每个学生的性格特点与个性差异实施教学,对于不同智力水平的学生采取不同的教育策略与方法,使每个学生获得最佳发展。“五步六合”导学法就是教师根据学生实际,以导学案为载体,以学生为主体,让学生在 “导学案”的引导下完成学习任务。 【关键词】“五步六合” 高效课堂 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)12-01
世界上有这样一个男人,你怕他的威严,却又学他沉稳;你跟他不讲理,他批评你,对你的爱却依旧。他是我们生命中最重要的男人,他是世界上最疼爱我们的男人,他就是父亲。 —————————————— @卜宗晖:爸,我总是在傻傻地想,如果你永远都不会老去,该有多好。是不是因为我长大了、成熟了,所以你才变得更加沉默了?你说,孩子长大了,你舍不得打骂,可我却在回想,小时候你训斥我时严厉的目光和毫不迟疑落下
乙醛脱氢酶2是体内重要的醛类代谢酶。我们的前期研究发现,乙醛脱氢酶2可有效抑制酒精摄入引起的心肌损伤,并提示可能存在更为广泛的心肌保护作用。本研究中,我们采用乙醛脱
摘 要:本文从工科非电类专业“电工技术”课程的性质与特点着手,分析了当前该课程教学中存在的问题。针对课程的实践性和应用性,提出了对课程教学模式进行改进和对课程教学内容进行建设的一些思路,并从理论教学与实践教学两方面提出了建设的具体措施。 关键词:电工技术;课程教学;方法改进 “电工技术”课程是工科非电类专业的专业基础课。该课程作为必修课程,其学习效果将直接影响到后续专业课程的学习。因此,相
生本课堂的教学是以学生为主体的教学方式,教师作为引导者引导学生的学习,促进学生的学习。一切为了学生,高度的尊重和重视学生的学习,教师在教学的过程中要依靠学生已有的知
本文对一种新型润滑添加剂-液晶添加剂的减摩抗磨性能进行了初步的研究,试验结果表明:添加剂的有效性与液晶类型及其浓度有关,如添加剂HOB在(0.1~1)%的浓度范围内,随着添加剂