【摘 要】
：
区域活动是一种人为创设自然情景下的幼儿自愿、自发的游戏,是幼儿园教师现在普遍采取的一种教育活动形式.比起正规的教育活动,区域活动以其组织形式的灵活、活动内容的丰富,
论文部分内容阅读
区域活动是一种人为创设自然情景下的幼儿自愿、自发的游戏,是幼儿园教师现在普遍采取的一种教育活动形式.比起正规的教育活动,区域活动以其组织形式的灵活、活动内容的丰富,有力地推动着幼儿教育朝着多样化、个性化的方向发展,有力地促进了新《纲要》有关素质教育的贯彻与落实.但随着区域活动的开展,一些问题开始逐步显现出来.比如,怎样的环境创设才能使幼儿积极地与之发生互动?如何提高幼儿在区域活动中自主活动水平?在活动中教师怎样指导才能真正有效地促进幼儿的发展?
其他文献
近几年,在国家倡导的多种办园方式并存的政策鼓励下,民办幼儿园如雨后春笋发展迅猛,单从数量上来说就大大超过了公办幼儿园,为广大幼儿提供了更多的接受早期教育的机会,为社
活动目标：1.理解美文内容,体验、感受落叶和树之间的情谊,有感情地朗诵美文.2.用指偶分角色扮演“落叶”和“树”,喜欢并能大胆进行表演.3.养成良好的合作表演能力.
(1)传统礼仪:彬彬有礼孙叔敖作楚国的令尹,一国的官吏和百姓都来祝贺.有一个老人,穿着麻布制的丧衣,戴着白色的丧帽,最后来吊丧.孙叔敖整理好衣帽出来接见了他,对老人说:“楚
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为学前教育确立了新的发展方向.幼儿教育发展进入新时期,对幼儿教师的培养目标与措施提出了新的任务要求.一、幼儿教师的培养目标1.事
孩子是教育的主体,孩子是祖国的栋梁,孩子是未来的希望.就如世界上没有完全相同的两片树叶一样,世界上也没有两个完全相同的孩子.每个孩子都是一个独立的个体,他们都有自己的
在许多岗位都需要从业资格证的中国,家长是无需拿取家长资格证的.当我们有了孩子之后,总是习惯“摸着石头过河”,完全凭着感觉去教育自己的孩子,因此给自己的早期家庭教育留
活动目标：1.理解美文内容,感受家的温暖,学习朗诵美文.2.了解家庭成员,体验游戏乐趣.3.养成良好的合作能力.场景布置——家的温馨环境;PPT——灯、屋檐、床、太阳图片、幼儿家
幼儿教育是一个备受社会关心和重视的话题,每一所幼儿园都在为孩子努力打造灿烂辉煌的未来.那么,我们的幼儿教育真的如此乐观吗?就我个人所经历的园所来看,消极的一面却更为
《纲要》中指出,“环境是重要的教育资源,要通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿发展”,要让幼儿知道生活中一切空间都是他们学习的课堂,包括室内外环境,自然和社会的教育资