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《纲要》中指出,“环境是重要的教育资源,要通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿发展”,要让幼儿知道生活中一切空间都是他们学习的课堂,包括室内外环境,自然和社会的教育资源,家庭与幼儿园的合作关系及教师潜移默化地影响作用等等,各种环境无时不在自发地广泛地影响幼儿.因此,我园积极创设教育环境,最大限度地把握、利用蕴藏在环境中的教育资源.