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小学语文课本中大多数是写人、记事、状物的记叙文,多以生动可感的形象和质朴的情感感染学生,因此,借助表演这种直观、生动的形式,使凝固的语言变成鲜活可感的形象,不仅可以提高学生对课文的深入理解程度,而且可以提高学生的语文综合素养.具有很强的综合性,非常符合儿童身心发展的规律.
表演学会表达积累内化语言
【摘 要】
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小学语文课本中大多数是写人、记事、状物的记叙文,多以生动可感的形象和质朴的情感感染学生,因此,借助表演这种直观、生动的形式,使凝固的语言变成鲜活可感的形象,不仅可以
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县龙集中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2016年12期
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