【摘 要】
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随着政治教学改革进程的推进,传统的以“灌输”为主的教学方式被迅速淘汰,教师不再是知识的“漏斗”,学生也不再是知识的“容器”。如何才能建立起互动的,富有创造性的现代课
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随着政治教学改革进程的推进,传统的以“灌输”为主的教学方式被迅速淘汰,教师不再是知识的“漏斗”,学生也不再是知识的“容器”。如何才能建立起互动的,富有创造性的现代课堂教学模式?怎样才能把枯燥乏味的政治课堂变得鲜活起来、起到指导人生的作用?答案是多元的。笔者认为,
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