【摘 要】
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《数学通报》1830号问题如下:a,b,c∈R~+,且a+b+c=2,证明:((1/a)/a)((1-b)/b)+((1-b)/b)((1-c)/c)+((1-c)/c)((1-a)/a)≥3/4.文[1]、[2]给出了其证明,总体感觉证明过程较长且
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《数学通报》1830号问题如下:a,b,c∈R~+,且a+b+c=2,证明:((1/a)/a)((1-b)/b)+((1-b)/b)((1-c)/c)+((1-c)/c)((1-a)/a)≥3/4.文[1]、[2]给出了其证明,总体感觉证明过程较长且有一定的运算量,下面给出以上问题另外两种证明方法,且从中我们可以得到一些类似而
The problem of Mathematical Information Bulletin No. 1830 is as follows: a, b, c∈R ~ +, and a + b + c = 2, prove that: (1 / a) / (1 - b) / b) + (1-b) / b) (1-c) / c) + (1-c) / c) (1-a) / a) Out of its proof, the overall sense of proof of a longer process and a certain amount of computation, the following is given above two proofs of the other problems, and from which we can get some similar
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绩效管理是一个持续的咨询与指导过程——给员工在绩效方面提供建设性的、目标导向的反馈,直接上司在整个考核年度都必须扮演一个教练的角色,而不仅仅只是把绩效管理当作一个
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随着文化及文化产业的全球化,国与国之间的实力较量已经从硬实力扩展至软实力,文化竞争成为当代国际竞争新的发展态势。为增强本国的软实力,世界各国都在努力提升文化创新能
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语文是一门工具性学科，其首要任务就是要让学生学会表达和倾听，而在表达方面，口头表达和书面表达在现代生活中具有同样重要的意义，指导学生口述见闻、说明事理、发表意见，不仅可以提高口头表达能力，而且对提高书面表达能力和倾听能力也有良好的促进作用。怎样才能让学生做到思维敏捷、反应快速、说话到位、善于倾听呢？具体应注意做好以下几点： 一.保证学生“说话”到位 1、选好经典实例，激发兴趣。引导学生思考并在
创新是一种追求过程、方法和结果与众不同、标新立异的个性品质。创新的速度现在越来越快,创新对国家、社会、企业、个人的影响也越来越大。因此,新课程标准明确提出要培养学
本文选取典型的题例,介绍如何应用侧面展开图求解柱、锥、台侧面上的最值问题,以期学生掌握把空间图形展开成平面图形的基本技能,从而学会把空间问题化归为平面问题的思想方
众所周知,语文教材是中学语文课程的集中体现,是一种静态的文本。中学语文教学中的文本解读是指在教师的指导下学生感知、理解、评价、创获文本的过程,在这一过程中,主体(教
语文教学以语言实践能力训练为中心，而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力，反映学生朗读的语文修养。 夏沔尊先生对语感的作用做了深入浅出的解释。他说：“在语感敏锐的人的心里‘赤’，不但解作红色，‘夜’不但解作昼的反对吧。‘田园’不但解作种菜的地方，‘春雨’不但解作春天的雨吧。见了‘新绿’两字，就会感到希望、自然的化工、少年的气概等等说不尽的旨趣。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。在这些风流人物中,包括三皇五帝、文臣武将、才子佳人、草莽英雄,可似乎从未将商人位列其中。进入现代社会,人们才将财富与英雄画上了等号,把