【摘 要】
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准确说来，公开课只是一种教学行为的研究方式，最初始的目的就是以一节课为范例，通过对这一节进行研究，找出合理之处，反思不足之处，以提高教师课堂教学的各方面能力，提升专业素养及教学质量。 但现在，由于种种原因所致，公开课也引发了种种是是非非。那么，在这么多意见背后，一线教师又是如何看待公开课的呢？下面我们一起来听听。
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准确说来，公开课只是一种教学行为的研究方式，最初始的目的就是以一节课为范例，通过对这一节进行研究，找出合理之处，反思不足之处，以提高教师课堂教学的各方面能力，提升专业素养及教学质量。
但现在，由于种种原因所致，公开课也引发了种种是是非非。那么，在这么多意见背后，一线教师又是如何看待公开课的呢？下面我们一起来听听。
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