【摘 要】
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将故事教学法应用在小学道德与法治课堂教学中,可以通过小故事以及图画的形式将知识传授给学生,可以将教学过程中存在的枯燥、繁复的内容转化简单、易被小学生接受的小故事及
【机 构】
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北京第二实验小学贵阳分校;贵阳学院化学与材料工程学院
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将故事教学法应用在小学道德与法治课堂教学中,可以通过小故事以及图画的形式将知识传授给学生,可以将教学过程中存在的枯燥、繁复的内容转化简单、易被小学生接受的小故事及图画,达到事半功倍的效果.rn一、新理念与新方法rn随着我国教育改革的不断深入与发展,道德与法治的地位越发重要.小学低年级是学生从朦胧的幼儿阶段转向及逐步适应小学生活的重要时期,也是学生思想、品德、行为习惯、认知能力、价值观和世界观树立的重要时期,一方面,他们易犯错误,另一方面,他们又能够较快地接受正确的引导.因此在此阶段开展道德与法治的教育具有事半功倍的效果.
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