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【摘 要】
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摘 要：针对高等院校非化学专业大学化学教学存在的一些问题，该文对大学化学授课内容、授课方式和实验设计的改革进行探索，旨在解决教学环节中的一般性问题，提高大学化学的教学质量。 关键词：大学化学；非化学专业；实验教学 1教材内容“面面俱到”，专业针对性不强 从知识面和知识层次而言，大学化学课程内容覆盖面广、知识层次较深，科技的发展和各学科间的日益交叉和渗透融合，已使化学的研究范围己扩大到众多的交
【出 处】
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速读·中旬
【发表日期】
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2015年8期
其他文献
摘 要：教师可以引导学生进入到互批环节，使学生能够以小组方式，对手中的文章进行互批，并引导学生之间进行讨论，总结批改经验。批改一次文章会用很多的时间，教师感觉很累。但学生对教师的批改评阅也不是很关注，学生往往只关注教师对自己的作文打了多少分。其实这种作文评阅方式对于促进学生作文能力的提升效果是有限的。 关键词：应付自如；文章的构思；存在的问题 学生对作文学习兴趣不高，甚至很害怕上作文课，学生作
摘 要：在语文教学中，现代教育技术的运用使语文教学焕发出夺目的光辉，产生了巨大的艺术魅力。借助多媒体能为学生提供想象的材料，架起一座表象与思维的桥梁，使学生对课文内容的理解由浅及深，而且使创造性思维得到发展，拓展学生的思路，开阔学生的眼界、增长学生的见识，让语文教学插上魅力的翅膀：激发学习兴趣，增强学习热情；以“境”激趣，激发学习求知欲；以“乐”激趣，提高学生的写作素质；，以“画”激趣，培养学生审
摘 要：教学中的关系很简单，就是教师、学生和教材三者之间的关系，教材是死的，要想让教材“活”起来，生动起来，靠的就是教师和学生两者共同“活”起来。 关键词：小学数学；教学；方法 小学数学新课标改革的核心，是改变老师的教学方式和学生的学习方式，提高数学教学质量。通过教与学的研究，探讨如何在数学教学过程中，有效地调动学生的积极性和主动性，从小培养小学生的创新能力。在小学数学教学中，应在教学过程多进
真实的作文离不开细致的观察，要想观察仔细就要为学生提供合适的条件。为此，许多老师在班里设置“生物观察角”。引导学生通过亲自观察将自己看到的、想到的写成日记。这样学生写出的日记就很真实很生动。有的班在教室养了几个蚕，让学生细致的观察春蚕一生的变化。通过观察，学生写出了《与蚕相伴的日子》。有的班级让学生自己种蒜苗，观察蒜苗种植、发芽、成长的过程，进行蒜苗种植展览；有的班级把柳枝种在教室里，通过长期观察
摘 要：当前，合作学习在我国的中小学教育中已经得到了较为普遍的应用，在提高学生学习成绩、改善课堂学习氛围、和谐师生之间关系等方面发挥着重要的作用。虽然合作学习的应用取得了一定的成果，但是在实际应用的过程中依旧存在着一些问题。本文以初中数学教学为例，对合作学习的实践运用策略进行分析，为合作学习在初中数学教学中的有效运用提供参考与借鉴。 关键词：合作学习；初中数学；小组学习 随着科技的不断发展，竞
目的探讨GW112蛋白在乳腺癌组织中的表达情况及其与临床病理因素间的相关性。方法应用Western blot和免疫组织化学法检测乳腺增生、不典型增生、乳腺癌组织和相应癌旁组织中G
目的 微创内固定与传统内固定治疗复杂性膝关节周围骨折的临床比较.方法 给予患者传统内固定进行治疗,实验组给予患者微创内固定法进行治疗.结果 经对比实验组患者的VAS评分
摘 要：音乐教学过程的完成、有关音乐基础知识的传授、培养学生具备初步的音乐素养是教师进行初中音乐教育首先要考虑的内容，而这些内容的实现都需要我教师采取相应的教学方法进行有效的教学。下面，笔者就结合自己近几年来的教学经验谈一谈如何在初中阶段的教学中展开我们对音乐课程的整体教学。 关键词：初中音乐；教学 一、创新教学意识，激发学生学习热情 新课标的理念表明：音乐教学的主要任务不是培养“音乐家”，
摘 要：新课标中明确指出，要“关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能”。小学数学中计算具有基础性和工具性，是数学学习的基本能力。对于每个人来说，仅在小学阶段学习整数、小数和分数四则计算及其混合计算。任何理科的规律归结为公式后基本上都要运用四则混合计算来计算。例如，物理、化学的有关公式的计算，微积分的数值计算等等。因此在小学阶段学好四则混合运算，并形成一定的计算能力，这是终身有益
摘 要：通过练笔把它还原成具体可感、触手可及的鲜明形象，学生入情入境，自然会被文中的人物所感染，同时这也深化了学生对课文的感悟和理解。 关键词：阅读教学；语文；教学 在阅读教学中，有计划地指导学生进行小练笔训练，不仅可以减缓作文的坡度，提高学生的习作能力，而且可以促使学生加深对文本内容的理解。那么，如何在阅读教学中指导学生进行有效的小练笔训练呢？ 一、变换角度，抓改写 让学生对课文的内容进