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【摘 要】
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近年来,由于Junior English for China教材的改编,教材中出现了越来越多的情景对话。以前那种只注重讲语法、背语法和考语法的做法已不符合时代的要求。我们要突破“哑巴”
【机 构】
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四川省崇州市听江中学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2003年10期
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