【摘 要】
:
耿建方:材料中提到的现象,大家怎么看?为什么会产生这种现象呢?rn王辉:这是课堂中常见的现象,尤其是有外人听课的时候.我认为这其中既有教师的急功近利,也有学生课堂学习的盲
论文部分内容阅读
耿建方:材料中提到的现象,大家怎么看?为什么会产生这种现象呢?rn王辉:这是课堂中常见的现象,尤其是有外人听课的时候.我认为这其中既有教师的急功近利,也有学生课堂学习的盲目性,需要引起大家的重视.rn1.教师对新课程下课堂教学的理解有失偏颇.新课标强调学生的主体作用,提倡学生自主、合作、探究的学习方式,课堂上要充分调动学生.许多老师只是简单地认为,只要鼓励学生积极举手回答问题便是调动了学生的积极性,课堂效果便会提高,从而忽略了学生回答问题的质量.
其他文献
今年的秋天似乎与往年不太一样,与以往秋高气爽、怡人心脾的清朗抑或枯叶飘零、寒气逼人的萧瑟相比,此刻的校园里因为高校教育评估组的到来多了几分凝重和期待丰收的焦虑和
目的:
艾滋病(acquired immunodeficiency syndrome,AIDS)是当今全球面临的重大公共卫生问题。男男性行为人群(men who have sex with men, MSM)作为艾滋病病毒(human imm
七十年代以来.光叶苕子产种量锐减,严重影响绿肥的栽培面积.对此,本院自1977年开始,在宿迁与县农科所合作,采取试验、示范、推广相结合的方法研究留种技术,以提高种子产量.1
立意rn中国美学“意”的理论源远流长,流派纷呈.在传统的中国画中,“立象”是尽“意”的手段.东汉王充在《论衡·超奇篇》中有这样一段论述:“实诚在胸臆,文墨书竹帘,外内表
针对城区分类,利用颜色特征构造一个新颖的无监督的分类框架.首先,基于最近提出的极化合成孔径雷达(PolSAR)数据的四分量分解模型,计算了常用的颜色空间:YUV,RGB,HSI和CIELab
从试验研究和生产实践证明,采用多种绿肥混播,是一项提高绿肥产量的有效措施。由于豆科、禾本科和十字花科等绿肥的根系分布的范围不同,根系分泌物、根际微生物区系、对土壤
今年我区各县单季稻面积将扩大,这关系到全年的粮食生产.为此,在重新学习陈永康同志单季稻高产经验的基础上,就我所近年来单季稻苏粳2号高产栽培的实践,结合近期面上的调查,
努力办出学校特色是当前诸多学校管理者的追求,然而学校特色的形成既要有适宜的人文基础,更要辅以环境促进,并非一朝一夕之功,这其中,学校管理者因地制宜的规划与狠抓落实的