浅谈小学生作业“惰性”的成因及翻转策略

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作为教师,我们每个人或许都会有这样的苦恼:班级里总是会有那么几个学生会不写或者少写家庭作业,也有些学生虽然写了,但做得很是糟糕,不但字迹潦草,而且满是红叉,每每看到这样的现象我们总会勃然大怒,然而在气愤之余,我们是否也该认真思考,到底是什么原因让学生不想写作业,又该如何扭转学生在作业上的“惰性”?我觉得这是值得我们深思和研究的问题。 As a teacher, each of us may have such distress: there will always be a few students in the class who will not write or write less homework, while some students write, but it is very bad, not only illegible, but also Full of red cross, we often see this phenomenon we are always furious, however, in addition to anger, we should also seriously consider, in the end what is the reason why students do not want to write homework, but also how to reverse the students in homework “Inertia ”? I think this is worth our consideration and research issues.
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