论文部分内容阅读
摘要 以具体实例详细介绍Flash 8中的6种学习交互组件的使用，为制作类型丰富的交互式练习和测验课件提供新方法。
关键词 组件；交互；课件
中图分类号：G436 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2008）20-0066-02
Flash 8提供了6种学习交互组件，提供了一个无需编写代码即可输入数据的简单界面，使用这些组件可以轻松地向在Flash中运行的电子课程添加交互内容[1]。这6种学习交互组件分别是：单项选择（True or False），在此类型的交互组件中，用户用“真”或“假”来回答问题；多项选择(Multiple Chioce)，用户回答一个具有多项选择的问题；填空(Fill In The Blank)，用户键入答案，软件将该答案与匹配的短语进行核对；拖放(Drag and Drop)，用户通过将屏幕上的一个或多个对象拖到目标上来回答问题；热区(Hot Spot)，用户通过单击屏幕上的一个区域（或多个区域）来作出响应；热对象(Hot Objects)，用户通过单击屏幕上的一个对象（或多个对象）来作出响应[2]。
下面以具体实例来介绍Flash提供的6种学习交互组件的使用方法。首先选择“窗口”>“公用库”>“学习交互”，将“学习交互”库打开。
1 单项选择题制作
从“学习交互”库中将“True or False”组件拖放到舞台中合适的位置。按Ctrl B将其分离，按ctrl shift A取消选择。单击舞台左侧的“True or Flase 交互操作”面板，然后选择“窗口”>“组件检查器”，显示“组件检查器”。在组件检查器“问题”文本框中键入问题的文本和两个答案，选择“正确”以指定哪个答案是该交互式问题的正确回答，如图1所示。按Ctrl Enter键测试效果。
从“学习交互库”中将“Hot Objects”组件拖动到舞台合适位置。 按Ctrl B将其分离，按Ctrl Shift A取消选择。将默认的热对象从舞台中删除。选择“文件”>“导入”>“导入到舞台”，将自己需要的热对象如wenduji01.png、wenduji02.png、wenduji03.png、wenduji04.png 4幅图片导入到舞台，分别依次在图片上打开右键菜单，选择“转换为元件”，名称依次命名为“HotObject1”“HotObject2”“HotObject3”“ HotObject4”。类型均为“影片剪辑”。选择这4个对象，分别在舞台下方的属性面板中修改其实例名称依次为“HotObject1”“HotObject2”“HotObject3”“HotObject4”。在“组件检查器”中修改问题，并设置正确的选项。按Ctrl Enter测试效果，如图4所示。
5 拖放题制作
从学习交互库中拖动“Drag and Drop”组件到舞台合适位置，按Ctrl B键将其分离，按Ctrl Shift A取消选择。将舞台中的被拖曳对象和目标区域删除，用自己的拖曳题对象替换页面上原有的拖动对象和匹配目标。选择“文件>导入>导入到舞台”，将电路图、拖放对象和目标区域图片导入到舞台中。如图5所示。
以上介绍了使用Flash提供的6种学习交互组件制作多项选择、单项选择、填空、热对象、拖放题和热区题6种题型的制作方法。那么如何使用学习交互组件制作一个包含多项题目的测验或者练习呢？根据题目类型，将需要的学习交互组件分别依次放置在时间轴上题目图层的不同空白关键帧中（如图8所示）；分别选择每一关键帧，打开每个题目的组件检查器，将其中的“选项”标签项中的导航设置为“下一页按钮”转到“并停止”；新建图层命名为ActionScript，打开动作面板输入语句“stop();”，按Ctrl Enter测试效果。
参考文献
[1]罗晋华,周文斌,王晓燕.数字媒体制作与应用基础教程[M].北京:电子工业出版社,2006
[2]邹虹,刘宇平.Flash高级案例实践[M].北京:电子工业出版社,2005
关键词 组件；交互；课件
中图分类号：G436 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2008）20-0066-02
Flash 8提供了6种学习交互组件，提供了一个无需编写代码即可输入数据的简单界面，使用这些组件可以轻松地向在Flash中运行的电子课程添加交互内容[1]。这6种学习交互组件分别是：单项选择（True or False），在此类型的交互组件中，用户用“真”或“假”来回答问题；多项选择(Multiple Chioce)，用户回答一个具有多项选择的问题；填空(Fill In The Blank)，用户键入答案，软件将该答案与匹配的短语进行核对；拖放(Drag and Drop)，用户通过将屏幕上的一个或多个对象拖到目标上来回答问题；热区(Hot Spot)，用户通过单击屏幕上的一个区域（或多个区域）来作出响应；热对象(Hot Objects)，用户通过单击屏幕上的一个对象（或多个对象）来作出响应[2]。
下面以具体实例来介绍Flash提供的6种学习交互组件的使用方法。首先选择“窗口”>“公用库”>“学习交互”，将“学习交互”库打开。
1 单项选择题制作
从“学习交互”库中将“True or False”组件拖放到舞台中合适的位置。按Ctrl B将其分离，按ctrl shift A取消选择。单击舞台左侧的“True or Flase 交互操作”面板，然后选择“窗口”>“组件检查器”，显示“组件检查器”。在组件检查器“问题”文本框中键入问题的文本和两个答案，选择“正确”以指定哪个答案是该交互式问题的正确回答，如图1所示。按Ctrl Enter键测试效果。
从“学习交互库”中将“Hot Objects”组件拖动到舞台合适位置。 按Ctrl B将其分离，按Ctrl Shift A取消选择。将默认的热对象从舞台中删除。选择“文件”>“导入”>“导入到舞台”，将自己需要的热对象如wenduji01.png、wenduji02.png、wenduji03.png、wenduji04.png 4幅图片导入到舞台，分别依次在图片上打开右键菜单，选择“转换为元件”，名称依次命名为“HotObject1”“HotObject2”“HotObject3”“ HotObject4”。类型均为“影片剪辑”。选择这4个对象，分别在舞台下方的属性面板中修改其实例名称依次为“HotObject1”“HotObject2”“HotObject3”“HotObject4”。在“组件检查器”中修改问题，并设置正确的选项。按Ctrl Enter测试效果，如图4所示。
5 拖放题制作
从学习交互库中拖动“Drag and Drop”组件到舞台合适位置，按Ctrl B键将其分离，按Ctrl Shift A取消选择。将舞台中的被拖曳对象和目标区域删除，用自己的拖曳题对象替换页面上原有的拖动对象和匹配目标。选择“文件>导入>导入到舞台”，将电路图、拖放对象和目标区域图片导入到舞台中。如图5所示。
以上介绍了使用Flash提供的6种学习交互组件制作多项选择、单项选择、填空、热对象、拖放题和热区题6种题型的制作方法。那么如何使用学习交互组件制作一个包含多项题目的测验或者练习呢？根据题目类型，将需要的学习交互组件分别依次放置在时间轴上题目图层的不同空白关键帧中（如图8所示）；分别选择每一关键帧，打开每个题目的组件检查器，将其中的“选项”标签项中的导航设置为“下一页按钮”转到“并停止”；新建图层命名为ActionScript，打开动作面板输入语句“stop();”，按Ctrl Enter测试效果。
参考文献
[1]罗晋华,周文斌,王晓燕.数字媒体制作与应用基础教程[M].北京:电子工业出版社,2006
[2]邹虹,刘宇平.Flash高级案例实践[M].北京:电子工业出版社,2005