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在新时期的教育背景下,进一步落实德育教育,提升学生的思想道德水平,是重要的教学目标。中职阶段的学生，正处于冲动、叛逆的青春期，是思想观念形成与稳定的关键阶段，而且即将步入丰富的社会生活，需要良好的道德品质进行保驾护航。阅读教学能够很好的辅助德育教育的进行，不仅能够陶冶学生的道德情操，还能够让学生逐渐对美好的世界形成正确的认知，从而能够有效提升个人素质。